lunes, 11 de mayo de 2009

NOTAS DE PRUEBA SUMATIVA, TALLER DE MANTENIMIENTO Y PROMEDIO DE TRABAJOS: MÁS ENCIMA TEST DE CONCEPTOS

Hola. En primer lugar, las notas del trabajo de investigación de taller de mantenimiento:

Angélica Veas: 6,5
Nadia Araya: 6,5
Bárbara Tavilo: 4,3
Rodolfo Campusano: 4,3
Sergio Veas: 6,5

El detalle por concepto de evaluación pueden solicitarlo en clases. En segundo lugar, los promedios de los trabajos correspondientes a esta primera unidad, cuyo valor corresponde a un 5%:

Nadia Araya: 6,3
Rodolfo Campusano: 5,2
Bárbara Tavilo: 5,2
Angélica Veas: 6,3
Sergio Veas: 6,3


Finalmente, las notas de la prueba escrita sumativa, cuyo valor corresponde a un 20%:


Bárbara Tavilo: 2,8
Nadia Araya: 3,8
Angélica Veas: 3,8
Rodolfo Campusano: 3,8
Sergio Veas: 4,7


Eso sería todo en cuanto a notas. Más adelante haremos nuestra próxima salida a terreno, la que considerará una exposición grupal sobre implementos de labranza primaria y secundaria. Finalmente, les dejo el 2° Test de conceptos de la Unidad 2:

2° TEST DE CONCEPTOS DE MAQUINARIA AGRÍCOLA UNIDAD 2

1.- Indique las ventajas que entrega el arado rotovator o rotativo (o arado rastra) y en qué tipo de suelo resulta apto el trabajo de este implemento. (3 ptos.)
2.- ¿Por qué es necesario hacer el término de cabecera en la labor de rastraje de pasadas paralelas? (1 pto.)
3.- ¿Cuál es el uso fundamental del arado subsolador? (1 pto.)
4.- Mencione al menos 2 diferencias fundamentales que existen entre la labor del arado subsolador y el arado cincel. (2 ptos.)
5.- Señale al menos dos ventajas que proporciona la aireadora de pasturas. (2 ptos.)
6.- Explique la labor de la escarificadora o tiller y la aporcadora. (3 ptos.)
7.- ¿Qué es una desbrozadora? (2 ptos.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: domingo 17 de mayo, hasta las 23:59 hrs.Correo electrónico para enviar test: sergiorivermar@gmail.com
No se revisarán correos reenviados ni archivos adjuntos de diferentes personas remitidos desde una sola dirección de correo.
Saludos, nos estamos viendo!

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